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Lesen verbessert bei Kindern den Datenaustausch im Gehirn

Amerikanische Forscher konnten mithilfe einer speziellen Magnetresonanztomografie nachweisen, dass intensive Leseförderung bei Kindern den Datenaustausch zwischen verschiedenen Gehirnbereichen verbessert.

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Universitätsklinikum Tübingen, Ambulanz der Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter

Osianderstr. 14
72076 Tübingen

Leiter:
Prof. Dr. med. Michael Günter

Tel: 07071/2982338
Fax: 07071/294098

michael.guenter@med.uni-tuebingen.de

http://www.medizin.uni-tuebingen.de/kliniken/psych_kl/abt_kinderpsych/index.html

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