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Lesen verbessert bei Kindern den Datenaustausch im Gehirn

Amerikanische Forscher konnten mithilfe einer speziellen Magnetresonanztomografie nachweisen, dass intensive Leseförderung bei Kindern den Datenaustausch zwischen verschiedenen Gehirnbereichen verbessert.

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Universitätsklinikum Erlangen, Institutsambulanz der Kinder- und Jugendabteilung für Psychische Gesundheit

Schwabachanlage 6
91054 Erlangen

Leiter:
Prof. Dr. med. Gunther Moll

Tel: 09131-85-39123
Fax: 09131-85-39126

http://www.kinderpsychiatrie.klinikum.uni-erlangen.de

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